PL in Sachsen: 48 % der Abgänger*innen beginnen nach dem PL eine Ausbildung

PL in Sachsen: 48 % der Abgänger*innen beginnen nach dem PL eine Ausbildung

Der Entwicklungsbericht für das Produktive Lernen in Sachsen für das Schuljahr 2022/2023 wurde veröffentlicht. Tolle Ergebnisse: Von 127 Teilnehmer*innen erreichten 110 (87%) einen Schulabschluss, davon 14 % zusätzlich einen qualifizierenden Hauptschulabschluss für Schulfremde. Von den Abgänger*innen konnten 76 % eine klare Anschlussperspektive

Vortrag zur Fachtagung „Lernergebnisorientierung im Deutschen Bildungssystem“ der Kultusministerkonferenz 2015

Vortrag zur Fachtagung „Lernergebnisorientierung im Deutschen Bildungssystem“ der Kultusministerkonferenzam 22. April 2015 im Bundesministerium für Bildung und Forschung, Berlin. –> Programm –> Vortrag Sabine Schickel (IQ MV) und Heike Borkenhagen (IPLE) zum Thema „Kompetenzorientierung“