Die Kürzungen im Bildungsbereich, die der Berliner Senat beschlossen hat, betreffen auch unsere Arbeit. So hat uns die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Anfang März mitgeteilt, die Förderung der Qualifizierung von Lehrkräften für das Produktive Lernen zu Ende März
Start des Projekts „Lernen durch Praxis“ in Sachsen
Mit Beginn des neuen Schuljahres haben wir die Arbeit im Projekt „Lernen durch Praxis“ in Sachsen aufgenommen. In dem Projekt werden neue Wege erprobt, jungen Menschen mit Fluchtgeschichte eine schulische und berufliche Perspektive in Deutschland zu eröffnen. Das IPLE begleitet