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Kontakt/Impressum

ASH BERLIN

 


Das Team

 

"Was uns den Weg verlegt,
bringt uns voran."

(Albert Camus)

Wir sind Lehrer/inn/en, Erziehungswissenschaftler/innen, Sonderpädagog/inn/en, Psycholog/inn/en, Sozial- und Geisteswissenschaftler/innen.

Wir haben Erfahrung und verfügen über Know-How in der Bildungsarbeit mit Jugendlichen und Erwachsenen.

Wir sind kompetent in Beratung, Weiterbildung, Forschung und Evaluation.

Wir sind ein eingespieltes Team für Projektentwicklung und haben Routine in Drittmittelakquise und -verwaltung.

Wir qualifizieren uns selbst ständig weiter, z. B. in Methoden der Schul- und Erwachsenenbildung, Themenzentrierter Interaktion, Supervision, Medienbildung und Lösungsorientierter Beratung.

Unsere Leidenschaft ist Schulinnovation durch Produktives Lernen.

 

Institutsleitung

Heike Borkenhagen

Qualifikationen und Erfahrungen:

  • Qualifikationen: Erziehungswissenschaften, Psychologie, Soziologie (Dipl.-Päd.), Zusatzstudium „Qualitative Methoden in den Sozialwissenschaften“, Systemisch-lösungsorientierte Supervision und Coaching (SG) , EU-Fundraiser (Zertifikat)
  • Erfahrungen: Forschungsassistentin am Max-Planck-Institut Berlin, Lehrbeauftragte an der FU Berlin, Lehrerin in der Stadt-als-Schule Berlin, Supervisorin bei unterschiedlichen Trägern, als wissenschaftliche Mitarbeiterin im IPLE seit 1998, seit 2010 Vorstand und Leitung des IPLE

Aufgabenschwerpunkte im IPLE:

  • Instituts- und Projektleitung
  • Qualifizierung von Projektberater/inne/n
  • Beratung und Weiterbildung von Pädagog/inn/en des Produktiven Lernens
  • Internationale Vernetzung und Weiterbildung
  • Supervision von Schulteams
  • Moderation und Gestaltung von Studientagen und Fortbildungen

Kontakt:

  • heike.borkenhagen(at)iple.de
  • +49-30-21792-120

 

heike b

Holger Mirow

Qualifikationen und Erfahrungen:

  • Qualifikationen: Staatsexamen Biologie, Sport, Erziehungs-wissenschaften und Psychologie (Lehramt)
  • Erfahrungen: Politische Bildungsarbeit, Jugend- und Familienarbeit, Lehrer in der Sekundarstufe I und II, u.a. im Produktiven Lernen, Lehrbeauftragter der Alice Salomon Hochschule Berlin, Fort- und Weiterbildung, Evaluation und Schulentwicklung, seit 1998 im IPLE, seit 2010 in Vorstand und Leitung

Aufgabenschwerpunkte im IPLE:

  • Vorstand und Leitung des Instituts
  • Leitung des Produktiven Lernens und der Fortbildungsangebote im Rahmen der Regionalen Fortbildung in Berlin
  • Projektmanagement und Geschäftsführung
  • Schulberatung und Weiterbildung

Kontakt:

  • holger.mirow(at)iple.de
  • +49-30-21792-123

 

 

Wissenschaftliche Mitarbeiter/innen

Friederike Bliss

Qualifikationen und Erfahrungen:

  • Qualifikationen: Dipl. Päd., 2. Staatsexamen Lehramt Sekundarstufe II für Kunst und Deutsch, Aufbaustudium Sonderpädagogik, Fortbildung in Themenzentrierter Interaktion, Dialog Prozessbegleitung
  • Erfahrungen: Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der FU Berlin und Universität Potsdam, Mitarbeit im Forschungsprojekt "Subjektwissenschaftliche Lernforschung" (FU Berlin), Aufbau und Leitung eines Projekts für schulverweigernde Jugendliche, Begleitung von Schulentwicklungsprozessen, als wissenschaftliche Mitarbeiterin im IPLE seit 2005

Aufgabenschwerpunkte im IPLE:

  • Beratung und Weiterbildung für Produktives Lernen
  • Projektberater/innenqualifizierung für Produktives Lernen
  • Qualitätsentwicklung und -sicherung
  • Kompetenzportfolio im Produktiven Lernen
  • Evaluation individueller Bildungsverläufe, Projektevaluation
  • Moderation und Gestaltung von Studientagen und Fortbildungen

Kontakt:

  • friederike.bliss(at)iple.de
  • +49-30-21792-158

 

Friederike Bliss

Daniel Guzmán

Qualifikationen und Erfahrungen:

  • Qualifikationen: Dipl. Psychologe mit Schwerpunkt in pädagogischer Psychologie und subjektwissenschaftlicher Lerntheorie
  • Erfahrungen: Jugendsozialarbeit in der offenen Jugendarbeit, Jugendzentrum und Medienkompetenz-Zentrum, Kompetenzanalysen, wissenschaftlicher Mitarbeiter im IPLE seit 2005

Aufgabenschwerpunkte im IPLE:

  • Weiterbildung und Beratung für Produktives Lernen und Praxiserprobung für geflüchtete Jugendliche
  • Internationale Seminare und Kongresse
  • Projekt- und Standortevaluation
  • Auswertung von Bildungsverläufen im Produktiven Lernen
  • Moderation und Gestaltung von Studientagen und Fortbildungen

Kontakt:

  • daniel.guzman (at)iple.de
  • +49-30-21792-181

 

Daniel Guzman

Conny Miksch

Qualifikationen und Erfahrungen:

  • Qualifikationen: M.A. Ethnologie und Erziehungswissenschaft (FU Berlin), Zusatzstudium "Praxis der Personalarbeit" (FU Berlin), Trainer-Ausbildung "Leitung von Gruppen" (ABF e.V.), Weiterbildung in Lösungsorientierter Beratung (KHSB), Supervisorin und Coach (ASH-Berlin, DGSV), Weiterbildungen in Gewaltfreier Kommunikation (Gabriele Seils)
  • Erfahrungen: Lehrbeauftragte am FB Erziehungswissenschaft der FU Berlin, freiberufliche Verhaltens- und Kommunikationstrainerin in Unternehmen und Institutionen, freiberufliche Supervisorin, als wissenschaftliche Mitarbeiterin im IPLE seit 2008

Aufgabenschwerpunkte im IPLE:

  • Moderation und Gestaltung von Studientagen und Fortbildungen
  • Supervision und Coaching von Einzelnen und Teams
  • Weiterbildung und Beratung für Produktives Lernen und Praxiserprobung für geflüchtete Jugendliche
  • Projektberater/innenqualifizierung für Produktives Lernen
  • Öffentlichkeitsarbeit, digitale Bildung

Kontakt:

  • conny.miksch(at)iple.de
  • +49-30-21792-163

Lydia Reich

Qualifikationen und Erfahrungen:

  • Qualifikationen: M.A. Ethnologie und Soziologie, Weiterbildung in Systemischer Beratung und Prozessbegleitung (isiberlin), Genderkompetenz für Trainer/innen, Gewaltfreie Kommunikation
  • Erfahrungen: Aufbau und Entwicklung einer schulischen Campus-Lernwerkstatt, Fortbildnerin im selbstbestimmten, entdeckenden Lernen,  Projektleiterin im Kontext Lohngerechtigkeit 

Aufgabenschwerpunkte im IPLE:

  • Weiterbildung und Beratung für Produktives Lernen und Praxiserprobung für geflüchtete Jugendliche
  • Moderation von Studientagen und Fortbildungen
  • Workshops im Bereich Gesundheitsförderung, Gendersensible Berufsorientierung, Kommunikation

Kontakt:

  • lydia.reich(at)iple.de
  • +49-30-21792-128

 

Susanne Schmidtpott

Qualifikationen und Erfahrungen:

  • Qualifikationen: 1. und 2. Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien (Deutsch, Englisch Pädagogik); Public Relations Consultant (Prüfung durch die Deutsche Akademie für Public Relations DAPR); Trainerin für ZOS Zielorientierungsseminare, Lebens- und Berufsorientierung mit "Spiel das Leben!" sowie für Qualitätsentwicklung in der Beratung in Bildung, Beruf und Beschäftigung mit dem BeQu Konzept.
  • Erfahrungen: Freiberufliche Tätigkeit in der Erwachsenenbildung. Projektleitung und -mitarbeit für das Nationale Forum Beratung für Bildung, Beruf und Beschäftigung in Berlin, die Handwerkskammer Hamburg, das Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung LI in Hamburg, die Senatsverwaltung für Bildung in Berlin und das IPLE (im Projekt PLEBS).  Assistentin der Geschäftsführung beim GLS-Sprachenzentrum in Berlin; Unterrichtende Tätigkeit am Luise-Henriette Gymnasium und am Bertha-von-Suttner-Gymnasium in Berlin.

Aufgabenschwerpunkte im IPLE:

  • Weiterbildung und Beratung für Produktives Lernen
  • Moderation von Studientagen und Fortbildungen
  • Weiterbildung und Beratung für Praxiserprobung für geflüchtete Jugendliche Berlin

Kontakt:

  • susanne.schmidtpott(at)iple.de
  • +49-30-21792-161

Djamila Sünnetcioglu

Qualifikationen und Erfahrungen:

  • Qualifikationen: Studium Pädagogik der frühen Kindheit (BA) und Leitung - Bildung - Diversität mit Schwerpunkt Management von sozialen Einrichtungen (MA), Praxisanleiterin für Auszubildende in sozialen Berufen, staatlich anerkannte Ergotherapeutin mit Schwerpunkt Arbeitstherapie
  • Erfahrungen: Planung, Umsetzung, Moderation von pädagogischen Angeboten für Schulklassen und Kita-Gruppen;  
    Moderation, Fortbildung und Training in der Erwachsenenbildung;
    Projektleitung und Mitarbeit im Bereich Suchtprävention;
    konzeptionelle und materielle Entwicklung von interaktiven pädagogischen Inhalten und Materialien

Aufgabenschwerpunkte im IPLE:

  • Weiterbildung und Beratung für Produktives Lernen und Praxiserprobung für geflüchtete Jugendliche
  • Moderation von Studientagen und Fortbildungen
  • Workshops zu den Themen „Suchtprävention“ und „Digitales Lernen“ 

Kontakt:

  • djamila.suennetcioglu(at)iple.de
  • +49-30-21792-170

 

 

Verwaltung

Viola Paeschke

Qualifikationen und Erfahrungen:

Dipl. Sprachmittlerin Französisch und Spanisch, Weiterbildung zur EU-Fachkraft/ -Sekretärin, Internationaler Jugendaustausch, Veranstaltungsorganisation, Drittmittelverwaltung

Aufgabenschwerpunkte im IPLE:

seit 1997 als Sachbearbeiterin in der Verwaltung tätig, Verwaltung von Drittmitteln (Antragstellung, Verwendung, Verwendungsnachweise), Beratung von Standorten des Produktiven Lernens u.a. zur Ausstattung der Lernwerkstatt, Organisation von Veranstaltungen im In- und Ausland, Koordination im International Network of Productive Learning Projects and Schools (INEPS)

Kontakt:

  • viola.paeschke(at)iple.de
  • +49-30-21792-153

 

Viola Paeschke

Thomas Pruchnik

Qualifikationen und Erfahrungen:

Bürokaufmann, Bilanzbuchhalter, Einkäufer im Bio-Großhandel, Verkaufsstellenleiter, im IPLE seit 2008

Aufgabenschwerpunkte im IPLE:

Projektverwaltung – von Antragstellung bis Endabrechnung, Buchhaltung, Personalsachbearbeitung, Sachbearbeitung

Kontakt:

  • produktives.lernen(at)iple.de
  • +49-30-21792-0

 

Thomas Pruchnik

Manfred Schumacher

Aufgabenschwerpunkte im IPLE:

Projektverwaltung, Buchhaltung, Sachbearbeitung

Kontakt:

  • produktives.lernen(at)iple.de
  • +49-30-21792-0